Dansk7klasse

  Kære 7. Klasse  Her får i fredagens program;0) Vi ses på mandag. Dagens ord  Fortolke Dagens opgave Du har 10 minutter: Skriv en lille tekst, hvor følgende ord indgår: Forår, fornemmelse, blade, grøn, katastrofe, vinden, slentrede, adskillige, varme, vanvittigt, fugl (Læs evt. nogle stykker op på klassen) Herefter: 1. Lav opgaverne til "Happy,Happy" på s.17, 18 og 19 i kompendiet (35-40 minutter) 2. Power break:  Banke,banke.... bøf i skolegården 3. Læs "Happy, Happy" færdig til mandag

  Kære 7.Klasse Jeg har fri i dag og i morgen. I må derfor være gode til at  hjælpe hinanden og vikaren. I kender jo vores rutiner! Vær opmærksomme på datoerne øverst på bloggen. Dagens ord: Karakterisere Dagens opgave: Ret en tekst 1. Arbejde videre med at skrive avisartikel: Åben konflikt om fodboldbanen Vild insta-krig endte i udsmidning Tove kåret som årets bedste lærer Pedel afsløret: Bor i skolens kælder Skriveskabelon - Margit gade Genreplakater 2. Power Break - Find en "Just Dance" video og dans til den! 3. Lav opgaverne til "Happy,Happy" på s.16 i kompendiet. 4. Læs kap. 18-21 i "Happy, Happy" (lektie til fredag)

Kære 7. Klasse Her får I programmet for i dag: Dagens ord  Mønsterbryder Dagens opgave At tolke tekster Herefter: 1. Opsamling på opgaver til Happy, Happy 2. Power Break -  Dans eller dø Dans med Bluey;0) 3. Spille vendespil - ordsprog 4. Læs kap 12-17 i Happy, Happy

  Kære 7. Klasse Jeg håber, at I har haft en god weekend. I dag skal I lave følgende: Dagens ord: Kernefamilie Dagens opgave: Kommaopgave Herefter: 1. Lave opgaver til kap. 3 til  "Happy, Happy" i læsegrupper: a. Caroline, Maja, Emilie b. Lucia, Alberte, Evald  c. Vagn, Oscar. Kjeldsen d. Karlsen, Johan, Freja, Sigrid e Emma, Kenya, Ann, Cecilie 2. Læs kap. 8-11 i Happy, Happy

Kære 7. Klasse Nu nærmer weekenden sig. I har arbejdet rigtig godt i denne uge, og det håber jeg, at I vil fortsætte med.  H er får I dagens program: Dagens ord: Fordomsfuld Dagens opgave: Direkte/indirekte tale Herefter: 1. Arbejde videre med opgaverne til kap. 2  i  "Happy, Happy" (til og med s. 9 i kompendiet) - Afleveres til mig i mappe på Classroom. 2. Quiz og byt 3. Læse kap. 4-7 i Happy, Happy 4. Vendespil med ordsprog

Kære 7. Klasse Her får I programmet for i dag: Dagens ord: Den sociale arv Dagens opgave: Læseøvelse Herefter: 1 .  I skal skrive videre på jeres avisartikel om et af følgende emner: Åben konflikt om fodboldbanen Vild insta-krig endte i udsmidning Tove kåret som årets bedste lærer Pedel afsløret: Bor i skolens kælder Skriveskabelon - Margit gade Genreplakater 2. Power break - Hentediktat 3. Vi arbejder videre med "Happy, Happy" Til i morgen læses kap. 3

Kære 7. Klasse I dag skal I lave følgende: Dagens ord: Navneform Dagens opgave: Opgaver på ark 10 min.  Herefter: 1. I skal nu skrive en avisartikel om et af følgende emner: Åben konflikt om fodboldbanen Vild insta-krig endte i udsmidning Tove kåret som årets bedste lærer Pedel afsløret: Bor i skolens kælder Skriveskabelon - Margit gade Genreplakater 2. Power Break - hoved, skulder 3. Vi arbejder videre med "Happy, happy"

 Kære 7. Klasse Jeg håber, at I har haft en fantastisk ferie og er ladet op med fornyet energi. Vi starter med at rykke lidt rundt på pladserne. Dagens ord: Forfatterskab Dagens opgave:  Læs og forstå Herefter: 1. Vi arbejder videre med "Happy Happy" af Mette Vedsø 2. Power Break: Jeg har ...... i vinterferien

Kære 7. Klasse Her får I en oversigt over dansktimerne Dagens ord:  Ghetto Dagens opgave: Staveøvelse Herefter: 1. Vi fortsætter med  Ingredienser-i-nyhedsformidling 2. Power break - Hoved, skulder...... 3. Vi arbejder videre med "Happy, happy"

  Kære 7. Klasse Jeg håber, at I har haft en rigtig god weekend. Her får I en oversigt over dansktimen: Dagens ord: Udtryksform Dagens opgave: Læseøvelse Herefter: 1. Vi fortsætter med  Ingredienser-i-nyhedsformidling Lav opgave 2.a og 2.b

Kære 7. klasse Så er der snart weekend, men først skal vi da lige hygge os med lidt dansk;0) Dagens ord: Reportage Dagens opgave: Kommaøvelser fortsat Herefter: 1. Vi fortsætter, hvor vi slap i går med  Ingredienser-i-nyhedsformidling 2. Power break - kaste med grøntsager/frugt, tillægsord/udsagnsord, fælleskøn/intetkøn, dyr med pels/dyr uden pels, by/land 3. Arbejde med "Happy, happy"