Dansk7klasse

Kære 8. Klasse I har været savnet. Jeg har glædet mig til at få jer tilbage på skolen igen, og jeg glæder mig til at høre lidt om jeres uger ude af huset. Vi starter med at tage en snak om dette. Herefter: 1. Opsamling på Natasjas Gi mig Danmark tilbage a. Hvor mange strofer er der, og hvor mange vers er der i hver strofe? b. Lav rimstruktur på sangen c. Find billedsprog i teksten og kom med dit bud på, hvad det betyder? d. Hvad handler sangen om? e. Hvad er Staden og Ungeren? Og hvad er historien bag de to steder? (brug Google) F. Find baggrundsviden om Natasja G. Hvad er dit bud på, hvad budskabet er i sangen? 2. Planlægning af morgensamling om påske Grupper: 1. Evald, Alberte, Oliver KJ., Emilie: Påskeevangeliet 2. Sigrid, Cecilie, Kenya, Oscar: Påsketraditioner 3. Johan, Stine, Lucia: Påsketraditioner i andre lande 4. Slides: Vagn, Karlsen Madspild: Freja, Maja, Ann PAUSE 3.  Vi arbejder på grammatip.com 4. Vi påbegynder læsning af "Drengene" (skriv en sætning for hver ka...

  Kære 8. Klasse I dag skal I først og fremmest være færdige med opgaverne til Ulvekongen, som I arbejdede med mandag og torsdag, så hvis I ikke er det, skal i starte med det. Opgaverne skal afleveres i afleveringsmappen på Classroom, så jeg kan se, hvad I har fået lavet og hvor grundige, I har været. Bliver de ikke afleveret regner jeg ikke med, at I har lavet det.  Herefter skal I lave følgende: 1. Skriv først teksten til "Lugten af"  og efterfølgende "Seksten rosiner" https://skriftligfremstilling.gyldendal.dk/skriveoevelser/fortael-og-beret-fiktion Bliver man færdig før tid, arbejder man i "Min ottende danskbog" Rigtig god naturfagsuge og brobygning.

  Kære 8. Klasse Her får I planen for dansktimen: Dagens opgave: Lav en af dem, I mangler. Herefter Hvis I ikke er færdige med opgaverne fra i mandags, starter I med at lave dem, I mangler. Ellers er det selvfølgelig vigtig, at man har læst til og med kap. 18, inden man kan løse opgaverne;0) Derefter laver I følgende opgaver: Spørgsmål til DEL 3 Kapitel 14-18: Ensom ulv  • Hvad føler Max, da han vil hjælpe sine forældre med at slå græs?  • Hvorfor kan Max ikke mærke myrerne længere?  • Hvad sker der, da hans far opdager, at Max har snydt med sine opgaver i skolen?  • Hvordan har Max´ mor det med situationen?  • Hvad gør Max efter farens “konfrontation”?  • Hvorfor synes Max, at det er værre, at han sidder og græder sammenlignet med den fysiske smerte?  • Hvorfor er Max’ og Viktors familier begge “fucked up”?  • Hvad er det sket med flokken? Hvorfor?  • Hvorfor har Søren Jessen mon valgt, at Max skal møde junkien? Hvad betyder det for for...

  Kære 8. Klasse Jeg har som sagt ferie i denne uge, så I må være gode til at hjælpe de vikarer, der er i klassen. Husk også at være opmærksomme på, hvem der er duks. Jeg kan se, at der er flere, der mangler at aflevere både opgaven med "Min yndlingssang" og avisartiklen "Digital chikane". De skal ikke deles med mig på drev, men afleveres i afleveringsmapperne på Classroom. Spørg evt. Trine eller hinanden, hvis I ikke kan huske, hvordan man gør.  Planen for i dag: 1. Læseøvelse (læreren tager tid og beder jer afslutte efter 30 minutter) http://vlink.dk/3RR74 2. Power break - quiz og byt Der ligger en stak lupper på mit skrivebord på pædagogisk værksted. Disse skal bruges som "Kort". I skal besvare spørgsmålene på lupperne ud fra bogen "Ulvekongen" - alle skal snakke med alle i klassen.   3. Arbejde med opgaver til bogen "Ulvekongen"  Spørgsmål til DEL 1 Kapitel 1-6: Fuglekongens fødselsdag  • Hvorfor tror I, at han har strammet læber...

Kære 8. Klasse 1. Vi arbejder med læsestrategier 2. Vi arbejder med: Natasjas "Gi' mig Danmark tilbage" Tekst: Gi mig Danmark tilbage Lav følgende opgaver: a. Hvor mange strofer er der, og hvor mange vers er der i hver strofe? b. Lav rimstruktur på sangen c. Find billedsprog i teksten og kom med dit bud på, hvad det betyder? d. Hvad handler sangen om? e. Hvad er Staden og Ungeren? Og hvad er historien bag de to steder? (brug Google) F. Find baggrundsviden om Natasja G. Hvad er dit bud på, hvad budskabet er i sangen?

 Kære 8. Klasse Vi skal i dag lave følgende: 1. Arbejde med læsestrategier - Læs på https://abcdansk.dk/find-din-laesehastighed/ 2. Opsamling på analyse af vores nationalsang 3.  Vi lytter til Natasjas "Gi' mig Danmark tilbage" 4. Vi læser "Gi' mig Danmark tilbage" Gi mig Danmark tilbage

 Kære 8. Klasse I dag skal I lave følgende: 1. Quiz og byt 2. Vi arbejder videre på s. 6 og 7 i "Deutsch ist mehr - 3b 3. Taltræning - bumleg 4. Evt. arbejde videre i ekstrabogen