Mandag d. 29/9 - Fuglemanden




Kære 8.-9. Klasse

Jeg håber, at I har haft en dejlig weekend. I dag skal vi lave følgende:


Dagens opgave:

Lav s. 8 og 9 i "Min niende danskbog"



Herefter:

1. Lav følgende opgaver til de sider I læste sidste gang:

• Genlæs teksten på side 18.

Hvad får vi her at vide om Barbaras problemer

- i sociale sammenhænge med vennerne?

- i familien?

• Hvilke problemer har hun ellers?

• Sammenhold teksten på side 18 med teksten på side 37.

Hvad har de to tekster til fælles, og hvad har fagteksten om den hvide

stork med fortællingen at gøre?

• Sammenhold nu teksten på side 12 med teksten på side 37.

Gør det jer klogere på, hvad problemet er?


2. Læs til s. 53 - Hver elev i læsegruppen genfortæller på skift 4 sider. 


3. Læs herefter til s. 65


4. Lav følgende opgaver:



Handling

• Hvorfor googler Barbara navnet Thea? Har der tidligere været hints

om det? Hvilke?

• Hvad er det, hun finder ud af på side 56?

• Hvad ender uddraget med?

• Hvad tror I, der sker videre?


Modaliteter

• Hvordan er personerne på side 67 skildret? Hvorfor?

• Hvordan vil I karakterisere opslaget side 68-69, hvis I ser på det som

en helhed?

• Tilsvarer det Barabas mentale tilstand? Hvordan?

Uddraget slutter igen med et billede af telefonen med en anderledes tekst,

Burfugle.

• Kan I overføre tekstens budskab til Barbaras tilstand? Hvordan?

 

Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Dansk - torsdag d. 17/8

Billede
  Kære 7. Klasse Vi starter i dag op på et forløb om Graphic Novels, og I skal i den forbindelse læse to af slagsen. Vi starter så småt med "Coraline", som I får udleveret i dag. Dagens ord : Multimodalitet Dagens opgave: Sæt komma i følgende sætninger: 1. Når vi kommer hjem skal vi se en film i fjernsynet.  2. Jeg ringer til dig når jeg kommer hjem.  3. Hvem er det der siger noget nu?  4. Har du lagt mærke til ham der altid spiser lakridser?  5. Vi må hellere komme hjem inden det bliver for sent.  6. Hun sagde at hun ikke kunne komme til middagen.  Herefter skal vi lave følgende: 1 . Gennemgang af nogle af genretrækkene Graphic novels 2. Øvelse: • Tegn tre talebobler med hver sin replik, og lad bobler og skrift afspejle  indholdet. Eksperimenter gerne med størrelser, farver, skrift osv. Her  er de tre replikker: - J eg elsker dig. Du er den største gave, jeg har fået. - Skrid, forbandede svin! - Det må du virkelig undskylde. Jeg skammer mig ...
Læs mere

Mandag d. 12/5

Billede
Kære 8. Klasse I dag skal I lave følgende: Dagens opgave: Skriv alle de ord ned, som I forbinder med Danmark og danskhed: I har 5 minutter. Herefter: 1. Opsamling på "Den grimme ælling" Power break - Simon siger! 2. I skal nu skrive videre på jeres portrætartikel  Hvad er en portrætartikel? Eksempeltekst Føropgaver PAUSE 3. Lave en analyse af  maleriet Bøgeskov i maj https://open.smk.dk/artwork/iiif/KMS4580 I skal lave punkt 2, 4,5 og 6 ud fra følgende analysemodel https://indidansk.dk/analysehjul/maleri/
Læs mere

Mandag d. 5/5

Kære 8. Klasse I dag skal I lave følgende: Dagens opgave: Ret en opgave - fælles Ret en tekst Herefter: 1. Vi læser "den grimme ælling" færdig 2. Lav en dybdegående analyse af teksten ud fra analyseområderne fra Ind i dansk: https://indidansk.dk/eventyr/ I har til klokken 10.15 i dag, timen torsdag og noget af timen fredag, men I har travlt, så spild ikke tiden med småsnak! PAUSE 3. I skal nu skrive en portrætartikel  Hvad er en portrætartikel? Eksempeltekst Føropgaver
Læs mere